مشروع pagesm من خلال مكونه c200 يستهدف تحسين القدرات التدبيرية لمديرات ومديري المؤسسات التعليمية ،والوحدة المركزية لتكوين الأطر عبر الشق الثالث من مهام المراكزالجهوية لمهن التربية والتكوين التي ينص عليها المرسوم 672-11-2 المحدث والمنظم لهذه المراكز والمتمثل في تكوين أطر الهيئة الإدارية والتربوية والاجتماعية للتربية الوطنية, فمنذ تفعيل المشروع سنة 2012 و مديرات و مديري المؤ سسات التعليمية يخضعون للتكوين , أما هيئة الأطر الادارية و التربوية و الاجتماعية التي سيكونها المركز فتنقسم الى اطار الدعم التربوي ( من المادة 66 الى 74 من النظام الأساسي), اطار الدعم الاداري ( من المادة 75 الى 83) و اطار الدعم الاجتماعي ( من المادة 84 الى 88) .
اطار الدعم الاداري يشمل ثلاث درجات : ملحق الاقتصاد و الادارة من الدرجة الثالثة و الدرجة الثانية و الدرجة الأولى , المادة 76 تنص على أنهم يقومون بمهام دعم العمل الاداري تحت اشراف هيأة الادارة التربوية للمؤسسة ....المساعدة على انجاز العمليات التالية : التسيير المادي و المالي و المحاسباتي للمؤسسات .......الأعمال الادارية المتصلة بتسيير المؤسسة....
المادة 92 من النظام الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية تنص على أنه يتم تكليف أطر هيأة التدريس و هيأة التخطيط و التوجيه التربوي و هيأة التأطير و المراقبة التربوية و الملحقين التربويين و ملحقي الاقتصاد و الادارة بمهام الادارة التربوية بعد التقييد في لائحة الأهلية التي توضع كل سنة من لدن السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم .
المادة 42 يقوم مفتشو المصالح المادية و المالية من الدرجة الأولى بمراقبة التسيير المالي و المادي و المحاسباتي للمؤسسات التعليمية
نظام سيجما المنصوص عليه في الميثاق الوطني للتربية و التكوين يروم تحديث الادارة و جعل المؤسسات التعليمية وحدات قائمة بذاتها و هذا لن يتحقق الا بفريق اداري و مشروع pagesm يندرج ضمن هذه الدينامية.
أساتذة الاعدادي و الثانوي سيعملون بعد التخرج كملحقي الاقتصاد و الادارة ( التسمية التي في الانقراض: مقتصد,مساعد المصالح الاقتصادية ,مساعد في التوجيه و التخطيط)
أما بالنسبة لأساتذة الابتدائي فسيعملون بعد التخرج كملحقي الاقتصاد و الادارة في المدرسة ( مساعدة المدير ضمن الفريق الاداري للمؤسسة).
قبل ان يتخد أي من الناجحين قراره أن يفكر ماذا سيستفيد من هذه المباراة قبل ان يجهز على مشواره المهني و يبدأ من الصفر في نقطة مقطوعة و منفية من المغرب الحبيب
اطار الدعم الاداري يشمل ثلاث درجات : ملحق الاقتصاد و الادارة من الدرجة الثالثة و الدرجة الثانية و الدرجة الأولى , المادة 76 تنص على أنهم يقومون بمهام دعم العمل الاداري تحت اشراف هيأة الادارة التربوية للمؤسسة ....المساعدة على انجاز العمليات التالية : التسيير المادي و المالي و المحاسباتي للمؤسسات .......الأعمال الادارية المتصلة بتسيير المؤسسة....
المادة 92 من النظام الأساسي لموظفي وزارة التربية الوطنية تنص على أنه يتم تكليف أطر هيأة التدريس و هيأة التخطيط و التوجيه التربوي و هيأة التأطير و المراقبة التربوية و الملحقين التربويين و ملحقي الاقتصاد و الادارة بمهام الادارة التربوية بعد التقييد في لائحة الأهلية التي توضع كل سنة من لدن السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم .
المادة 42 يقوم مفتشو المصالح المادية و المالية من الدرجة الأولى بمراقبة التسيير المالي و المادي و المحاسباتي للمؤسسات التعليمية
نظام سيجما المنصوص عليه في الميثاق الوطني للتربية و التكوين يروم تحديث الادارة و جعل المؤسسات التعليمية وحدات قائمة بذاتها و هذا لن يتحقق الا بفريق اداري و مشروع pagesm يندرج ضمن هذه الدينامية.
أساتذة الاعدادي و الثانوي سيعملون بعد التخرج كملحقي الاقتصاد و الادارة ( التسمية التي في الانقراض: مقتصد,مساعد المصالح الاقتصادية ,مساعد في التوجيه و التخطيط)
أما بالنسبة لأساتذة الابتدائي فسيعملون بعد التخرج كملحقي الاقتصاد و الادارة في المدرسة ( مساعدة المدير ضمن الفريق الاداري للمؤسسة).
قبل ان يتخد أي من الناجحين قراره أن يفكر ماذا سيستفيد من هذه المباراة قبل ان يجهز على مشواره المهني و يبدأ من الصفر في نقطة مقطوعة و منفية من المغرب الحبيب
هذا الموضوع منقول من :: منتديات دفاتر التربوية :: يمكنك زيارته في اي وقت للاطلاع على مواضيعه
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق