من خلال تصفحي لمعظم المداخلات في شأن مسارتبين لي ما يلي:
01 - غيرة معظم المتدخلين والتي سببها في الحقيقة هو ما ستعرفه المؤسسات التعليمية من تأخر في نتائج التلاميذ، وهذا ليس خطأ المديرين أو الحراس العامين أو من يتكفل بمسار في المؤسسة.(إنه مسار)
02 - كل الأخطاء التي تم تسجيلها لحد الآن من طرف معظم المتدخلين في حق مسار أغلبها صحيح ، والمهم فيها هو : توسيع ذاكرة الخادم المركزي حتى يتحمل العمليات ، وإن لم يكن ممكنا فضرورة تقسيم الخادم إلى 04 أقسام : قسم للابتدائي والثاني للإعدادي والثالث للتأهيلي والرابع للخصوصي .
وأتوجه للإخوة الحاملين هم العملية التعليمية التعلمية إلى ضرورة الصبر لأن القائمين على مسار يبذلون جهدا كبيرا لمطابقة مسار لكل المذكرات الواردة في شأن المواد الدراسية ، وقد طلب منا عدم استخراج بيانات التلاميذ بالرباط إلى حين إخبارنا بتمام وصحة العمليات الحسابة لمسار.
01 - غيرة معظم المتدخلين والتي سببها في الحقيقة هو ما ستعرفه المؤسسات التعليمية من تأخر في نتائج التلاميذ، وهذا ليس خطأ المديرين أو الحراس العامين أو من يتكفل بمسار في المؤسسة.(إنه مسار)
02 - كل الأخطاء التي تم تسجيلها لحد الآن من طرف معظم المتدخلين في حق مسار أغلبها صحيح ، والمهم فيها هو : توسيع ذاكرة الخادم المركزي حتى يتحمل العمليات ، وإن لم يكن ممكنا فضرورة تقسيم الخادم إلى 04 أقسام : قسم للابتدائي والثاني للإعدادي والثالث للتأهيلي والرابع للخصوصي .
وأتوجه للإخوة الحاملين هم العملية التعليمية التعلمية إلى ضرورة الصبر لأن القائمين على مسار يبذلون جهدا كبيرا لمطابقة مسار لكل المذكرات الواردة في شأن المواد الدراسية ، وقد طلب منا عدم استخراج بيانات التلاميذ بالرباط إلى حين إخبارنا بتمام وصحة العمليات الحسابة لمسار.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق