مطلب الفهم: _ تحديد موضوع القولة / موضعة القولة وتأطيرها.
_التعبير عن الإشكال الصريح أو الضمني الذي تعالجه القولة< على شكل أسئلة مترابطة ودقيقة تتضمن المفارقات الأساسية .
_ إدراك مجال السؤال المرفق بالقولة.
مطلب التحليل: _ استخراج الأطروحة التي تتضمنها القولة وشرحها، وتحديد المفاهيم الناظمة لها، مع إبراز العلاقات فيما بينها.
_الوقوف عند الحجاج الذي تفترضه القولة والذي يمكن توضيفه لبنائها وتدعيمها < الحجاج الشخصي >
_ توضيف المعرفة الفلسفية الملائمة لمعالجة الإشكال الذي تطرحه القولة .
مطلب المناقشة: _مناقشة الأطروحة من خلال مقانتها بأطروحات أخرى تدعمها أو تعارضها < على ضوء السؤال المرفق بالقولة > .
مطللب التركيب: _ استخلاص نتائج التحليل والمناقشة .
_ إبراز المجهود الشخصي للتلميذ .
مطلب الجوانب الشكلية: _ سلامة اللغة من الأخطاء الإملائية والنحوية، وعدم إهمال علامات الوقف والترقيم.
_ الكتابة بخط واضح ومقروء.
_ تماسك خطوات الكتابة الفلسفية.
لمزيد من المعلومات :
http://ift.tt/1zgivjf
_التعبير عن الإشكال الصريح أو الضمني الذي تعالجه القولة< على شكل أسئلة مترابطة ودقيقة تتضمن المفارقات الأساسية .
_ إدراك مجال السؤال المرفق بالقولة.
مطلب التحليل: _ استخراج الأطروحة التي تتضمنها القولة وشرحها، وتحديد المفاهيم الناظمة لها، مع إبراز العلاقات فيما بينها.
_الوقوف عند الحجاج الذي تفترضه القولة والذي يمكن توضيفه لبنائها وتدعيمها < الحجاج الشخصي >
_ توضيف المعرفة الفلسفية الملائمة لمعالجة الإشكال الذي تطرحه القولة .
مطلب المناقشة: _مناقشة الأطروحة من خلال مقانتها بأطروحات أخرى تدعمها أو تعارضها < على ضوء السؤال المرفق بالقولة > .
مطللب التركيب: _ استخلاص نتائج التحليل والمناقشة .
_ إبراز المجهود الشخصي للتلميذ .
مطلب الجوانب الشكلية: _ سلامة اللغة من الأخطاء الإملائية والنحوية، وعدم إهمال علامات الوقف والترقيم.
_ الكتابة بخط واضح ومقروء.
_ تماسك خطوات الكتابة الفلسفية.
لمزيد من المعلومات :
http://ift.tt/1zgivjf
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق