الكاتب العام للجامعة الحرة للتعليم
كل دخول مدرسي والاسرة التعليمية بالف خير ،وفي سياق تتبع وضعية الدخول المدرسي نخبر أخوتكم انه تم التفويض للمكاتب الجهوية والاقليمية اتخاذ الصيغ النضالية المشروعة في حالة عدم الاشراك في تفعيل المذكرة الخاصة بتدبير الفائض والخصاص واستفراد النيابات الإقليمية دون تحديد معايير مضبوطة بالعملية بدعوى سد الخصاص اما أطر التسيير المادي والمالي فيجب تفعيل قرار الجمع العام الاخير بالرباط القاضي برفض التكليف لأكثر من مؤسسين. أما مركزيا القرار سيكون بعد لقاء الوزارة والاستماع لاجوبتها النهائية في :
آليات تنفيذ الإجراءات ذات الأولوية لإصلاح المنظومة التربوية
ملف ضحايا النظامين الأساسيين ( 1985-2003 ): و عددهم يقارب 30113 تكلف وزير التربية الوطنية و التكوين المهني بالتفاوض مع وزارة المالية.
ملف الترقية بالشهادات الجامعية: وتأخر التسوية المالية وتغيير الاطار ومشكل حرمان الأطر المشتركة منه
ملف الإدارة التربوية: إحداث إطار متصرف تربوي بالنسبة لأطر الإدارة التربوية و ملحقي الإقتصاد و الإدارة و الملحقين التربويين.
ملف المكلفين خارج إطارهم الأصلي: اقترحت الوزارة تكوينهم ثم اجتياز امتحان التخرج ، و اعترضت النقابات باعتبار الكفاءة و التجربة التي راكموها خلال عملهم منذ سنوات وننتظر موقف الوزارة
ملف المكلفين بالدروس( أساتذة التعليم الإعدادي الذين سبق لهم أن كانوا معلمين): تسوية وضعيتهم بصفة نهائية.
الحركات الإنتقالية و المذكرة 111: تعديلات على المذكرة الإطاربرسم الموسم الحالي، بخصوص المذكرة 111 سترفع اللجنة المعنية
النظام الأساسي الجديد: تم الإتفاق على منح المزيد من الوقت لإستئناف اللجنة المعنية لإعداد مشروع نظام أساسي متكامل و عادل لجميع الفئات وننتظر استئناف العمل على خلفية إصدار الوزير مبدع تعديلاته
مشكل الانتقال لأسباب صحية والحالات التي تعني للنتائج طلب الانتقال الذي تحول إلى رخص مرضية طويلة الأمد
ضحايا نظام التنقيط( المجزوءات التكميلية ) بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين .
مأسسة ومنهجية الحوار اقليميا وجهويا ومركزيا عبر تفعيل اللجان المشتركة .
كل دخول مدرسي والاسرة التعليمية بالف خير ،وفي سياق تتبع وضعية الدخول المدرسي نخبر أخوتكم انه تم التفويض للمكاتب الجهوية والاقليمية اتخاذ الصيغ النضالية المشروعة في حالة عدم الاشراك في تفعيل المذكرة الخاصة بتدبير الفائض والخصاص واستفراد النيابات الإقليمية دون تحديد معايير مضبوطة بالعملية بدعوى سد الخصاص اما أطر التسيير المادي والمالي فيجب تفعيل قرار الجمع العام الاخير بالرباط القاضي برفض التكليف لأكثر من مؤسسين. أما مركزيا القرار سيكون بعد لقاء الوزارة والاستماع لاجوبتها النهائية في :
آليات تنفيذ الإجراءات ذات الأولوية لإصلاح المنظومة التربوية
ملف ضحايا النظامين الأساسيين ( 1985-2003 ): و عددهم يقارب 30113 تكلف وزير التربية الوطنية و التكوين المهني بالتفاوض مع وزارة المالية.
ملف الترقية بالشهادات الجامعية: وتأخر التسوية المالية وتغيير الاطار ومشكل حرمان الأطر المشتركة منه
ملف الإدارة التربوية: إحداث إطار متصرف تربوي بالنسبة لأطر الإدارة التربوية و ملحقي الإقتصاد و الإدارة و الملحقين التربويين.
ملف المكلفين خارج إطارهم الأصلي: اقترحت الوزارة تكوينهم ثم اجتياز امتحان التخرج ، و اعترضت النقابات باعتبار الكفاءة و التجربة التي راكموها خلال عملهم منذ سنوات وننتظر موقف الوزارة
ملف المكلفين بالدروس( أساتذة التعليم الإعدادي الذين سبق لهم أن كانوا معلمين): تسوية وضعيتهم بصفة نهائية.
الحركات الإنتقالية و المذكرة 111: تعديلات على المذكرة الإطاربرسم الموسم الحالي، بخصوص المذكرة 111 سترفع اللجنة المعنية
النظام الأساسي الجديد: تم الإتفاق على منح المزيد من الوقت لإستئناف اللجنة المعنية لإعداد مشروع نظام أساسي متكامل و عادل لجميع الفئات وننتظر استئناف العمل على خلفية إصدار الوزير مبدع تعديلاته
مشكل الانتقال لأسباب صحية والحالات التي تعني للنتائج طلب الانتقال الذي تحول إلى رخص مرضية طويلة الأمد
ضحايا نظام التنقيط( المجزوءات التكميلية ) بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين .
مأسسة ومنهجية الحوار اقليميا وجهويا ومركزيا عبر تفعيل اللجان المشتركة .
بيان الجامعة الحرة للتعليم حول تفعيل المذكرة الخاصة بتدبير الفائض والخصاص
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق